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- 筒答题
1.【简答题】简述比较教育的特点。
答:第一,比较教育以比较研究法为基本研究方法,同时辅以其他方法:
第二,比较教育德研究以当代教育问题为中心;
第三,比较教育德研究县有国际性和跨国性:
第四,比较教育以整个教育领城德各种现象为研究对象。
2.【简答感】筍述比较教育的使命和任务。
答:比较教宜的三大使命是:科学的使金、人文的使食和达策的使企。五大任务是:
- 了解别国的教育
- 认识本国的教育
- 认识教育的规律
- 推动教育改革
- 增进国际理解与合作
3.【简答题】学习比较教育有什么意义?
答:(1)增长教育知识(2)学习别国经验(3)形成教育观念
4.【简答题】比较教育蓬勃发展时期表现出哪些特点?
答:研究规模迅速扩大,地方和国际性比较教有团体涌现:研究成果影响巨大,研究方法多种多样。
5.【简答题】“比较教育”至今经历了哪些发展阶段?
签:(1)比较教育的“史前期”(2)比较教育领城的创建时期(3)比较教育的学科建制时期。(4)比较教育的蓬勃发展时期(5)教育的泛化发展时期。
- 论述题
1.谈谈如何理解终身学习与学习化社会理念。
签:联系实际谈谈终身教育与学习化社会的理念是当今世界一种重要的教育理念,对各因包
括初等教宜在内的整个教育系统都产生者影响。终生教育是从时间的维度出发,强调一个人
连续不断地学习;学习化社会強调的是横向空间的拓展,要求整个社会的备个场所都成为学
习者学习的场所。终生教育与学习化社会是紧密想联的,终生教育是学习化社会的基石。
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- 二、简答题
1.【简答题】简述美国全国教育学会对小学教育目的的概括
答:(1)增进儿童的健康和发展儿童的体格:
(2)增进儿童的心理健康和发展儿童的人格:
(3)发展儿童对社会和科学世界的认识:
(4)发展儿童有效地参与民主社会的技能:
(5)发展儿童民主的生活价值:
(6)发展儿童的创造性能力。
2.【简答题】简述英国幼儿学校的教育目标
答:英国幼儿学校的数育且标为
(1)锻炼幼儿的体格:
(2)培养良好的习惯:
(3)发展幼儿的个性:
(4)训练幼儿说话和听话的能力:
(5)提供活动和游戏的机会,认识较多的事物,以增进其生活技能。
3.【简答题】简述英国小学教育目标
答:美国小学教育且标为
(1)发展儿童身心健康:
(2)陶冶儿童优良行为:
(3)增进儿童对环境的认识与兴趣:
(4)培养儿童正确的观察能力:
(5)指导儿童正当的课余活动:
(6)滋发儿童养成科学的态度和精神。
4.【简答题】简述美国的儿童中心课程编制方式
签:美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活
动,注重在各种社会实际活动中培养儿童的能力和个性。虽然在所设的课程上与学科中心课
程相似,但它的教学且标更为广泛、教学组织方式不同。没有固定的教学计划和教学方法,
由教师自己创造,书本、教材和教育的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定,一般采用活动
的方式来组织教学,因此,又称为“活动课程”或“经验课程”。
5.【简答题】影响初等学校课程改革的因素有哪些?
答:(1)社会发展:
(2)文化、教育传统:
(3)教师:
(4)课程改革政策。
三、论述题(30分)
1.【论述题】举例说明各国初等学校课程内容改革的共同趋势。
答:在初等学校课程改革中,课程内容的改革是其主要的组成部分。各国初等学校课程内空
的改革主要体现出不断现代化的超势,主要表现为注重科学技术启蒙教育和更新课程的内容、
注重信息技术的教育以及注重基础学科的改革。